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        別人家的護理業務學習學什么?各色主題大餐、花式小點來啦!

        中國護理管理 2021-10-04 15:24:15

        院內、科內組織的業務學習每年每月都在按照年初制定好的學習計劃在做,大家都在學什么?這些學習和培訓受到臨床醫護人員的歡迎和擁護了嗎?有沒有在做樣子,應付檢查?臨床一線人員到底需要哪些形式、內容的業務學習活動?哪些業務活動最接地氣?我們先來看看別家醫院的“他山之石”在怎么做。


        目前,各醫院開展最多的業務學習課題就是衛計委下發的“九不準”、“八項注意”等行業精神,再就是各種體現基礎護理、??谱o理技能的PTT課件,這些學習內容,不在于選題新穎,在于把握大方向。其實,還有多種形式的院科內外的“主題大餐”,和各種專題學習等“花式小點”可供選擇。

        主題大餐


        學術交流會


        由醫院護理部牽頭,特邀傷口護理管理專家,介紹“MDT在創面管理中的應用”,內容涉及術中皮膚管理、傷口接診流程以及難愈傷口處置流程等,通過工作中的生動事例向大家展示不同傷口的護理管理方法,護士們帶著工作中的疑惑認真聽講,積極與授課老師互動、踴躍提問、積極討論,會議現場充滿濃厚的學術氛圍。


        新進展學習班


        如某醫院舉辦的《腫瘤護理新進展》CME學習班,特邀腫瘤專家進行講學。以擅長的學科研究領域為載體,緊緊圍繞腫瘤護理熱點問題展開講解,內容涉及到護理精細化管理、癌痛的規范化處理、姑息護理、傷口的濕性愈合理念以及最新的靜脈治療規范,以工作實際、專業特長為立足點,就護理新進展、化療防護、腫瘤的放療護理、PICC置管相關誤區解析等內容與參會護士進行交流與探討。


        專題培訓班


        “藥劑科與護理部在第八教學樓134教室,聯合開展了兩次合理用藥培訓”,護士是患者藥療的執行者,患者的藥物都要經過護士之手,用在患者身上,護士的臨床用藥,需要與藥師工作密切結合,兩部門為患者的臨床合理用藥,共同發力,將藥物不良反應和患者的損失,降到最小。這種專題培訓,將醫院對臨床合理用藥的重視程度,和醫院管理者的視界,通過這些業務活動,有機地展現出來了。


        中醫新技術


        中醫護理也不閑著???,有的中醫院集中學習自家院內開展的中醫護理技術——平陰秘陽循經按摩法。以中風痙攣性偏癱患者為例,從概念、適用范圍與禁忌癥、痙攣性偏癱的發生機制,痙攣性偏癱患者循經按摩常用穴位及歸經、循經按摩流程等,講解按摩法,現場示范具體操作方法,使參會人員能形象地掌握整套新技術、新知識,惠及更多患者,促進中醫護理質量的有效提升。


        各種應急演練


        “下午,門診大廳一如既往穿梭著人群。突然,一個年輕的小伙子夾著皮包神態詭異的在大廳內徘徊,我院保衛處工作人員發現了這個細節,就上前攔截進行詢問,小伙子突然從包里拿出一把尺長菜刀向工作人員砍去,工作人員被砍到在地,就在這緊急時刻,防爆小組及時趕到,分秒鐘將歹徒控制并將兇器沒收,醫護人員接到通知,立刻趕到事發現場,將受傷的工作人員進行了救治……”害怕不?放心,這是一場應急演練。醫院內突發事件的應急演練,沒有演練過的看過來,就知道在院內遇到這些突發事件,下一步將怎么處理了,應急預案和流程,是確保醫院安全的有效舉措。

        花式小點


        臨床技能競賽


        “臨床技能中心、學工部、教務部多部門聯動,在全院相關教研室支持配合下,組織開展了年度實習醫生臨床技能競賽?!焙茱@然,這是一家對教學管理很配套、正規的教學醫院,有幸在這里實習、進修的醫務人員,進步那可是有目共睹的。


        溝通技巧學習班


        “HIV陽性告知是一個學問,這種學習班很好?!敝?,我們醫院就有一個沒有社會經驗的年輕醫生,在為一個HIV初篩陽性的患者做知情談話時,不注意談話方式,直接告知患者有艾滋?。ɑ鶎俞t院沒有確診的權利),因語言不嚴謹而造成不必要的醫患糾紛的案例,這種學習班,診斷很有必要,相信經過這種培訓的醫護人員,再也不會犯這樣的差錯。


        血糖檢查培訓


        “為進一步提高臨床血糖監測的準確性個規范性,腹部腫瘤科對全體護理人員進行了血糖檢測的培訓和理論考核?!边@場培訓之后緊貼著的考試,足見護理管理者對臨床工作的重視與管理力度,患者的護理質量也會因之得到提升。


        傳授新方法


        靈感和創意來自于臨床一線,并活學活用到一線,這樣的新方法很值得推廣,也更受醫護人員的歡迎。如小兒灌腸新方法,由于患兒較小,不能使用普通灌腸器進行操作,臨床上有醫護人員通過多年的臨床經驗總結,用導尿管代替灌腸器進行操作。將小兒8號導尿管氣囊端人為損壞(防止灌腸液誤入氣囊內)后與50ml注射器聯接,代替灌腸器,導尿管為硅膠材質,軟硬適中,提高了灌腸的成功率,更重要的是其前端圓潤,潤滑后能夠明顯減輕患兒疼痛感,增加舒適度。很實用的創新方案,觸類旁通,我們是充滿智慧與創新理念的臨床人員,這些最能引發大家的共鳴,激發工作積極性。


        展現新發明


        創新來自于臨床,靈感就在身邊。如果你用心思索,下一個小發明就誕生在你的手中,醫院內的發明者就是你!案例:國內當下尚無專門的采血針用于采集淺動脈血液做血氣分析,有護士發明的采集淺動脈血的血氣針,是將一次性頭皮針(4.5號)用無菌剪刀從頭皮針乳頭連接處以上0.5cm剪斷,分離頭皮針與連接管,把頭皮針針頭與乳頭管相連,把備好的頭皮針與去掉針頭的1ml注射器連接,實踐中,患者滿意度高,為臨床提供安全可靠的合格標本,該設計已獲得國家實用新型專利。這樣的發明推廣會,即激勵了臨床一線人員的創新意識,更把新發明得到有效的推廣和發揚。


        各種形式的院內培訓、應急演練、??茦I務學習,在院內積極開辦各種主題的學習培訓,真的很有必要,不知道從哪里下手的職能部門負責人,也可以看過來,觸類旁通,從中受到啟發與感悟,汲取營養,進而開發本部門的工作思路。


        這些形式多樣,能使大家學到本事的醫院業務管理活動還有很多,醫院可根據自家醫院特色、規模、醫療護理水平,結合醫院實際情況,選擇適合的切入點,選擇自家愛吃、能吃的“自助餐”,開展適合醫院實際情況,醫務人員愿意接受的業務學習活動項目,真正讓業務學習帶動醫院文化建設的氛圍,繼而發揚光彩。


        至于臨床一線人員究竟喜歡什么內容的主題學習和培訓形式這一問題,管理層面應設立暢通的反饋渠道,進行交流和溝通,以避免選題時出現偏差,從而使活動方案更接地氣,得到更多護理人員的支持、理解和擁護。


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